A importância das sinergias e do trabalho em rede entre a Educação e a Saúde para a promoção de uma escola saudável, com ambientes favoráveis à saúde mental e ao bem-estar das nossas crianças esteve em debate na sessão formativa Saúde Mental em Saúde Escolar, promovida pela Direção Geral da Saúde em parceria com a Direção Geral da Educação, que juntou no dia 29 de junho de 2016, cerca de quatro dezenas de profissionais de saúde e da educação das equipas de Saúde Escolar da Região do Algarve na Escola Secundária Tomás Cabreira em Faro.
No decorrer da sessão que contou com a presença de representantes do Programa Nacional para a Saúde Mental e do Programa Nacional de Saúde Escolar da Direção Geral da Saúde, da Direção-Geral da Educação e da Associação Portuguesa de Pedagogia e Saúde Mental – pensamento positivo, após uma breve contextualização teórica dos principais objetivos dos respetivos programas, os participantes tiveram oportunidade de partilhar as suas experiências e apresentar os diversos projetos que já se encontram no terreno na área da promoção de competências socio emocionais das crianças.
Ao longo do dia, tendo como ponto de partida essas boas práticas já implementadas no terreno e através de metodologias ativas, os formadores promoveram a discussão e a reflexão sobre o papel fundamental que as dinâmicas entre a escola e a educação, entre a escola e a família e a escola e a saúde, assumem como principais eixos estruturantes de uma organização orientada para o desenvolvimento da criança e do jovem.
Neste âmbito foi destacada a nova visão do programa nacional de saúde escolar que pretende reforçar a capacitação da comunidade educativa, nomeadamente, identificar e promover as competências socio emocionais da crianças, dos professores e dos não docentes, para que, em conjunto, possam trabalhar num novo paradigma da escola como um todo, uma escola saudável, um ambiente favorável à saúde mental e ao bem estar das crianças.
Com estes espaços de partilha, a Direção Geral da Saúde em parceria com a Direção Geral de Educação, pretendem orientar e potenciar o trabalho em rede e de ligação entre os profissionais de saúde e de educação e, desta forma, contribuir para a implementação de estratégias sustentadas e duradouras de intervenção para o bem estar e saúde mental das crianças, aglutinando as várias temáticas, como a alimentação, a violência e bulling, os consumos entre outras.